Мирзаева Патимат, 5 «ФиК»
Мне нравится бальная система. У этой программы есть множество плюсов. Например, если в течении учебного года студент занимался, то это не останется незамеченным, этот студент получает оценку «автоматом», что «упрощает ему жизнь». Теперь он может спокойной встретить новый год. И также спокойно провести свои каникулы!!!
Магомедов С, 4 «ФиК»
К бальной системе я отношусь отрицательно. Так как там учитываются пропуски, а посещаемость в нашем филиале составляет приблизительно 50%. С помощью бальной системы Москва будет контролировать каждого студента, что плохо скажется о нашем филиале….Могу сказать нашему филиалу это не к чему.
Ахмедовы Саида и Ашура, 2 «СКСиТ»
В принципе нам ни плохо, ни хорошо от того, что ввели бальную систему. Но хочется отметить то, что многие недовольны и мы не раз слышали критику в адрес этой системы. Действительно, минусы есть, например то, что многие преподаватели привыкли к обычным оценкам и не могут работать, потому что разобраться с этой системой им сложно. Также она плоха для студентов, которые по какой-либо причине не смогли явиться на занятие или отсутствовали долгое время. Мы еще со школы привыкли получать отметки. А также очень не удобно для тех, кто не разбирается в компьютере. Единственное, что можно сказать в поддержку этой системы это то, что может быть посещаемость улучшиться.
Чернова Екатерина, 2 «ФиК»
Эта система имеет свои плюсы и минусы. Одним из самых главных минусов это то, что не всегда получается посещать занятия, например, по причине здоровья. А за пропуски теряешь свои баллы. А важным плюсом этой системы является то, что у студентов есть возможность получить зачет или экзамен автоматически.
Ахмедова Умгат, 1 «Туризм»
Про бальную систему я могу сказать не много, в целом я к этой системе отношусь не плохо. Просто ее мы используем впервые, поэтому возникают не большие трудности.
Мнения студентов о БРС
Дергаусова А., «СКСиТ», 5 курс
Во-первых, повышается объективность оценки студенческих достижений в учебе. Как уже было сказано, объективность – главное требование, предъявляемое к оценке, - в традиционной системе реализуется не очень хорошо. В бально-рейтинговой системе экзамен перестает быть «последним приговором», потому что он только добавит баллы к тем, которые набраны за семестр. Во-вторых, бально-рейтинговая система позволяет более точно оценивать качество учебы. Все знают, что тройка тройке рознь, как говорят преподаватели, «три пишем, два в уме». А в бально-рейтинговой системе сразу видно, кто чего стоит. Например, возможен такой случай: за все текущие и рубежные контрольные точки получены наивысшие баллы, а за экзамен (мало ли что) - средний. В этом случае по общей сумме баллов все равно может получиться балл, позволяющий поставить в зачетную книжку заслуженную пятерку (по традиционной шкале оценок). В-третьих, этой системой снимается проблема «сессионного стресса», так как если по завершении курса студент получает значительную сумму баллов, он может быть освобожден от сдачи экзамена или зачета. Ну и, наконец, качество подготовки к учебным занятиям обязательно повысится при введении бально-рейтинговой системы, что немаловажно для занятия в будущем достойного места на рынке труда.
ЗАЧЕМ НУЖНА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА?
С этого учебного года в нашем университете введена балльно-рейтинговая система оценки и учета успеваемости, которая несколько изменила привычные представления студентов об учебе. Наверняка всем известна поговорка: «От сессии до сессии живут студенты весело…», потом за 2-3 дня выучивают предмет (с разным успехом), сдают и благополучно забывают. Не все, конечно, так учатся, но то, что такая практика существует, никто отрицать не будет. И еще: все прекрасно знают, что традиционный сессионный экзамен – это во многом лотерея: можно время от времени готовиться в течение семестра, на экзамене вытянуть «хороший» билет и получить «отлично». А можно, наоборот, – весь семестр трудиться, готовиться, ходить на лекции, читать учебники, а на экзамене не повезет. А все потому, что привычная традиционная система почти совсем не учитывает то, что называется текущей учебной работой студента. В бально-рейтинговой системе эти недостатки компенсируются. За определенные виды работ, выполняемые студентами на протяжении всего семестра, выставляются баллы, определенное число баллов начисляется за экзамен или зачет, затем все эти баллы суммируются, и получается итоговый рейтинговый балл по предмету. Этот балл переводится в традиционную систему оценок.
ЧТО ТАКОЕ БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА?
БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА
Студенческая газета
Студенческая газета
Филиал ФГОУ ВПО "РГУТиС" в г. МахачкалеСтуденческая газета
Комментариев нет:
Отправить комментарий